部員全員で読み解きたい──大学漫研、本日の研究テーマは【緩すぎる母娘】!
【漫研レビュー】緩すぎる母娘|TGAの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
幼馴染で私の彼氏。昔から好きだった男の子と恋人関係になってから、毎日が楽しくて幸せだった。でも、家に帰ると聞こえてくる喘ぎ声……。たまに男性を連れ込み、男遊びが激しい母に困惑していた。気にしないようにはしていたけれど、最近は変な気分になっちゃってアソコに手が……。
FANZA
「ただい――」
「んんっ……いいっそこもっと擦って」
「お、これが娘さんか香奈惠の子だけあって可愛いじゃないか」
(なんだか変な気分になってきてしまった)
手を自分のアソコへと近づけていってしまう。
「んん……ぁぁ……ぁんっ……ゃ……」
「急にどうしたの? 両親いないから、なんでも話してよ」
「しよ……?」
「気づいてたでしょ、夜に女の子が来てるんだよ?」
「それしかないじゃない」
「これが、茉希ちゃんの……っ」
「はぁ、はぁ……あ、あんっ……!」
「私、初めてなのにぃ……」
「こんなに、こんなに感じて、エッチすぎるよぉ」
【収録作品】
『貞操ゆるい母親の性教育』
『貞操ゆるい母親の性教育[続]』
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・基本CG 25枚+α
・差分込み本編 427枚
©TGA/アンモライト
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部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
一次資料は公式からのみ得る
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。