研究成果を蓄積できる資料──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『幼馴染で教え子なカノジョと搾乳えっち』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
幼馴染で教え子なカノジョと搾乳えっちのあらすじ
・あらすじ
FANZA
夏休みのある日、教師の主人公は生徒の女の子から呼び出され更衣室へ向かいます。
呼び出した生徒は峯山 里枝(みねやま りえ)。彼女は主人公が教師になる前から交際しています。
・女の子紹介
峯山 里枝(みねやま りえ)
T:152
B:98
W:61
H:87
主人公の隣に住んでいます
交際歴は5年になりました
※本作はstable diffusion webuiで生成した画像を一部修正し使用しています。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
幼馴染で教え子なカノジョと搾乳えっちのサンプル画像



議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
批評の正当性は正規確認によって担保される
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」