比較研究に適した作品──大学漫研、本日の研究テーマは【ラッキードスケベ体質先生】！
【漫研レビュー】ラッキードスケベ体質先生｜なむる。の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
夏コミにブルアカで申し込んだものの何を描くか全然決まらなくて悩みに悩んだ末に倫理観もクソもない頭の悪い漫画を描きました（ぉ
FANZA
お暇つぶしにいかがでしょうか！
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
研究において非公式参照は無効
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
