記号論的に考察できる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ニヤニヤ教授がかわいいのが悪いんだよ？』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
ニヤニヤ教授がかわいいのが悪いんだよ？のあらすじ
先生（交渉だ…！！
FANZA
教授『この場に来て頂いたと言う事は…』
先生「うん、理解っているよ」
（開発開発開発（邪心
教授『ほむ…、それでは始めましょう。』
（シャーレの先生を落とせば、瓦解待ったなしでしょう
（ふふ…楽しみですね、先生（純粋
———————————————-
先生（本番なし、体外式ポルチオ、尿道
（フフフ……楽しみだね、教授…
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ニヤニヤ教授がかわいいのが悪いんだよ？のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
考察の信頼性は公式確認で確立される
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
