分析対象として適切な作品──大学漫研、本日の研究テーマは【スライムちゃんとのほのぼの生活】！
【漫研レビュー】スライムちゃんとのほのぼの生活｜だれもがの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
スライムちゃんを拾いました
FANZA
海に友人と遊びに来た主人公は浜辺で正体不明の物体を拾う。
一度は捨てたはずのそれは何と家までついてきていた。
スライム状の物体を容器で保管していたが翌日、女性の姿に変化していた…
フルカラー 39ページ
※この作品はフィクションです。
※本作品はAI画像生成サイトを使用して作成しています
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
正規確認は研究活動の基盤
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
