部誌論文に適した題材──大学漫研、本日の研究テーマは【電車の中で…4〜衝撃の車両〜】!
【漫研レビュー】電車の中で…4〜衝撃の車両〜|タイパッチョの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
<作品概要>
FANZA
衝撃のシリーズ第4弾、「電車の中で。。。4〜衝撃の車両〜」が登場!
平凡な通学路、いつものように電車に乗ったJKが、偶然にも異常な車両に乗車してしまう。密室の車内に漂う危険な雰囲気に気づいた時には、既に逃げられない状況に。
この車両は苦学生の援助を目的とした特別なものだったが、その代償としてJK達が性の奉仕を強●されるという闇があった。主人公のJKはしぶしぶ胸を揉まれ、さらには車両内で前後から襲われる。
拒絶しても続く陵●、晒される羞恥に涙しながらも、快楽の渦に堕とされていく。はたしてJKは絶望的な状況から抜け出すことができるのか? 抵抗虚しく裸にされ、公開陵●を受ける彼女の運命は? 車両内に響く淫らな音と匂い、そして少女の哀愁漂う表情が、衝撃の物語を予感させる。
<作品仕様>
■フルカラー
■画像サイズ:1,664×2,432px
■画像形式:JPG(zip圧縮)+PDF
■画像枚数:全155枚(セリフ付き25枚入り)
※この作品の内容は完全に架空で、現実の人物や状況とは関係ありません。
※犯罪や違法行為の美化や助長を意図していません。
※Stable DiffusionでAIにより生成された画像を加筆修正しています。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式参照は研究成果の必須条件
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。