学術的視野で読むべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【ドクドク 急な勃起に襲われた僕は先輩女子たちに見つかって初めてハーレムセックスしちゃった件】!
【漫研レビュー】ドクドク 急な勃起に襲われた僕は先輩女子たちに見つかって初めてハーレムセックスしちゃった件|はちまるの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
ある日の放課後、なぜか収まらない勃起に困り果てていた僕。人目を避けて静かな準備室に逃げ込んだつもりが、偶然そこに居合わせたのは、憧れの先輩女子たちだった。驚いた彼女たちは、戸惑いながらもどこか興味深げな表情で僕を囲み始める――。
FANZA
「こんなになって…どうして隠すの?」
「後輩くん、可愛いね…」
恥ずかしさと緊張に身を固くする僕をよそに、先輩たちは好奇心と優しさが入り混じった手つきで、僕を癒すように愛撫しはじめる。年上の余裕、柔らかな肌、甘く囁く声。逃げるどころか、心も体も彼女たちに溺れていく。
未経験の快感に翻弄されながらも、いつしか僕は先輩たち全員に受け入れられ、甘く濃密なひとときを共に過ごすことに──。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規ルートが批評活動の基盤
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。