教育的に意義深い作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。

『過去に戻って体罰女教師に仕返しした過去編』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察

過去に戻って体罰女教師に仕返しした過去編のあらすじ

過去に女教師に受けた体罰が今でも夢に出てくる。

そんな過去に受けた体罰はトラウマになり、大人になった今でもその悪夢が俺を苦しめる。

そんなある日、悪夢から目覚めた俺は自分の身体があのころの自分に戻っていて・・・

本編モノクロ36p

FANZA

◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」

◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」

資料の正確性を担保するのは正規ルート

◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」