創作参考にすべき一冊──大学漫研、本日の研究テーマは【フェラ同好会 積極的な女子校生が僕を誘惑してきたのでご褒美に校内エッチしちゃった件】!
【漫研レビュー】フェラ同好会 積極的な女子校生が僕を誘惑してきたのでご褒美に校内エッチしちゃった件|はちまるの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
誰もが知る優等生でありながら、恋愛とは無縁の生活を送っていた「真面目くん」。だが、そんな彼の静かな日常は、ある日突然、クラスで一際目を引く‘ちょっと危険な女子’に目をつけられたことで崩れ始める。
FANZA
「ねえ、そんな堅い顔して、ホントはドキドキしてるんでしょ?」
教室、保健室…ふたりきりになるたびに仕掛けられる、絶妙な距離感と視線、スレスレの言葉や仕草。彼女の大胆なアプローチに、冷静さを保ってきた彼の心と理性は次第に揺らいでいく。
誘惑か、本気か、それともただの遊びか――彼女の真意が見えないまま、気づけばその一挙手一投足に振り回されていく。だが、それこそが彼女の‘狙い’だったのかもしれない。
学園という閉じられた空間で繰り広げられる、駆け引きとスリル満載の恋の攻防戦。甘くて危険な、刺激強めの学園性活がここに開幕する。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究対象を限定するのは正規確認
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。