批評史の中で位置づけられる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『【催●アプリ】クラスの女子を全員堕とす〜佐々山しの編〜』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
【催●アプリ】クラスの女子を全員堕とす〜佐々山しの編〜のあらすじ
催●シリーズ第4弾!
FANZA
陶器のような白い肌
真面目なお嬢様を開拓する…!!
舞台は放課後の図書室♪
眠らされた彼女は
純白のパンティをあらわに
ピンク色の乳首を弄ばれ…
マ〇コをいじくる快感に目覚め
激しく乱れてゆく!!!
【内容】
女子校生/JK/黒髪/美乳/巨乳/爆乳/調乳/
優等生/委員長/ギャル/メガネ/
孕ませ/中出し/フェラ/パンチラ/
正常位/バッグ/騎乗位/プレス/
射精/ぶっかけ/アヘ顔/制服/下着/
メイド/コスプレ
本編 54枚 ※あとがき含む
イラスト集 68枚
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
【催●アプリ】クラスの女子を全員堕とす〜佐々山しの編〜のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
一次資料へのアクセスが批評を支える
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」