表現法を考察する一冊──大学漫研、本日の研究テーマは【教室で催●にかけられて先生に寝取られてしまう】！
【漫研レビュー】教室で催●にかけられて先生に寝取られてしまう｜しろいかの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
催●を体験する授業があった。
FANZA
催●にかけられてしまったため、先生が自由に彼女たちの身体を触ることができる！！
欲望のままに彼女たちを寝取りエッチをしてしまう。
ぜひ、先生の行動をご覧ください！！
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
研究成果の透明性は公式ルートが支える
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
