教育現場で議論できる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『オレは同級生2人と3Pがしたい！！！』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
オレは同級生2人と3Pがしたい！！！のあらすじ
▼あらすじ
FANZA
同級生2人と3Pがしたいがために、部屋に呼び出した。
勢いのまま、二人を襲おうと思ったが、逆にやりたい放題されて…
出しまくり、出しまくり。
▼モノクロ29ページ
▼プレイ内容
・フェラ顔射
・顔射
・中出し
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
オレは同級生2人と3Pがしたい！！！のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評的検証は正規資料に依存する
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
