文体的特徴を検討すべき一冊──大学漫研、本日の研究テーマは【むれむれ黒スト女子校生が羞恥ポーズで生チンポ挿入懇願】！
【漫研レビュー】むれむれ黒スト女子校生が羞恥ポーズで生チンポ挿入懇願｜生ハメ帝国の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
むれむれ黒パンスト女子校生まんぐりイキ我慢チャレンジ！
FANZA
お小遣いが欲しい150cm以下のチビっ子4名がプリケツ丸出しの羞恥ポーズで電マ＆指マンの刺激に耐えるエッチなゲームに挑戦。
全員敏感ワレメすぎて悶絶を繰り返し我慢マン汁ベトベト。さらに絶頂ピークを迎えて恥ずかしい大失禁。そして半泣きの彼女達のアソコを剥き出しにして生チ〇ポ挿入の罰ゲーム執行！気持ち良すぎて連続お漏らしするスケベちゃんに興奮ラブ！
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
研究活動の信頼性は公式資料に依存
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
