研究活動に資する題材──大学漫研、本日の研究テーマは【優等生の3つ穴(肛門・喉奥・膣穴)支配〜お前、こういうの…知らないだろ?〜】!
【漫研レビュー】優等生の3つ穴(肛門・喉奥・膣穴)支配〜お前、こういうの…知らないだろ?〜|シクモト屋の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
「優等生?だから何だ。」
FANZA
あいつがまた、先生に褒められてた。
いつだって完璧で、周りの期待なんか余裕で背負って、俺なんか眼中にないみたいな顔して。
なのに今、放課後の教室で向かい合ったあいつは――俺の指先ひとつで、息を呑んでる。
「お前、こういうの…知らないだろ?」
机の影で制服が乱れていくたび、さっきまでの優等生はどこにもいない。
教えてやるよ。成績じゃ測れない‘遊び’ってやつを。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究の正当性は公式資料に基づく
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。