批評訓練に最適な題材──大学漫研、本日の研究テーマは【言いなり学園】!
【漫研レビュー】言いなり学園|快楽天国の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
転校先の学園は女子ばかり。そして、俺と目が合った女子はなぜか俺の言いなりになってしまう。信じがたい現象だが、これは紛れもない現実。そんな不思議な力を手に入れた俺は、学園中の美少女たちとさまざまな体験をしていく。やがて、その関係はより深く、甘美なものへと変わっていく――。
FANZA
220ページにギュッと収録。
新しい学園に転校してきた俺を待ち受けていたのは、女子ばかりの空間。
しかし、それだけでは終わらなかった。
「俺と目が合った女子は、俺の言いなりになってしまう――」
最初は信じられなかった。だが、試すたびに確信する。
この力を使えば、憧れの先輩も、クールな優等生も、無邪気な後輩も――
どんな女の子も、俺の思い通りにできる。
戸惑いながらも、この状況を受け入れた俺は、
学園中の美少女たちと秘密の関係を築いていく。
純粋な好奇心から始まったその関係は、
やがて甘美で背徳的なものへと発展していく――。
夢のような学園生活、欲望のままに支配していく日々。
220ページに詰め込まれた、刺激的で魅惑的な世界をぜひご堪能ください。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究の妥当性は公式資料に依存
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。