美学的に議論可能な作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『雨の日に学校で雨宿りするとクラスの男子達ど危険日種付けセックスに発展してしまった件』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
雨の日に学校で雨宿りするとクラスの男子達ど危険日種付けセックスに発展してしまった件のあらすじ
ページ数:110P
FANZA
シリーズものですが、メインの女の子が変わるので単体でも充分楽しめます。
【種付け出版の理念とおすすめな人】
1:作者性癖100%でエロ本を作ってます。
作者がシコれないエロ本は作りませんし、作れません。
2:竿役はクラスの男子達です。
→女の子はクラスの男子に囲まれました
3:最終的には女の子自ら快感を求めに行きます。
4:アナルでの性交なし
→おまけイラストでいれる場合もありますが、作品のストーリーには入れるつもりはないです。
5:危険日に種付けセックスに発展してしまいました。
→最終的に妊娠する予定ですが、それはその作品が完結する時です。
6:女の子は学生ですので巨乳ではありません。
【本書の特徴】
1:縦型かつ写真1枚1枚大きめで、縦型漫画のようにスマホでも読みやすい大きさと構成となっております。
2:AIイラストを使用しておりますが、女の子の表情や対位などにはかなりこだわってます。(よくあるAIイラスト集のような同じ表情の女の子に一人称視点でただち◯こが入ってるだけのものとは違います。)
3:AIイラストのため、多少の矛盾(服装や周囲の環境)はご了承ください。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
雨の日に学校で雨宿りするとクラスの男子達ど危険日種付けセックスに発展してしまった件のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
参照先の正当性を守ることが大前提
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」