演出面を分析対象としたい──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『洗脳女子校生〜クラスで1番かわいい子を洗脳して俺の言いなり〜中出し・種付』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
洗脳女子校生〜クラスで1番かわいい子を洗脳して俺の言いなり〜中出し・種付のあらすじ
クラスで1番かわいい高嶺の花を洗脳して俺の言いなりに、、、
FANZA
俺のことを惚れさせて、付き合うことに、、、
学校でも帰宅後もイチャらぶエッチ。
快楽の波に思考力を奪われ気絶するまで中出ししまくる。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
洗脳女子校生〜クラスで1番かわいい子を洗脳して俺の言いなり〜中出し・種付のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評活動の信頼性は公式依存
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
