教育的に意義深い作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『性教育の授業』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
性教育の授業のあらすじ
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FANZA
この物語は性教育の授業の為、性転換させられ、
女としていろいろな災難に巻き込まれる話です。
昔見たTSF小説の掲示板に書かれていた内容に着想を得ています。
◆性教育の授業〜性転換させられ、教材にされた僕〜◆
僕の名前は高木優希(ユウキ)といいます。
こんな見た目ですが、数日前までは男でした。
この学校には特殊な性教育の授業があります。
それは実際に異性の身体を使って性の知識を学ぶことです。
僕の学校は共学ですが、男子と女子とで校舎が分かれています。
「学生は学業を優先し、恋愛などにうつつをぬかさないようにする」
という教育理念のためです。
そのため、〇校卒業まで異性とまともに話したことが無い生徒が増えてしまい、
社会人や大学入学後に異性トラブルに巻き込まれるといったことがありました。
そのために〇校卒業間近に数か月にも及ぶ性教育の授業が行われています。
画像サイズ:848×1056
画像枚数:text有り本編115枚(扉絵9枚)+text無し115枚+差分200枚
※この作品は「stable diffusion」によって作られたAI作品になります。
※使用したモデルデータはすべて著作権フリーのものを使用して作成しています。
※著名な人物から学習されたモデルデータは使用していません。
※一部データは細部に不自然さが含まれる場合がございますので、その旨ご検討のうえご購入ください。
※このストーリーはフィクションです。
※写真の人物はすべて成人しています。
※写真の人物は存在しません。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
性教育の授業のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究対象は正規資料に限定すべき
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」