構造分析を行いやすい題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『クラスのヒロインはボクの肉便器になった』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
クラスのヒロインはボクの肉便器になったのあらすじ
クラスのヒロインたちは、それぞれある秘密を抱えていた。
FANZA
ある日、ボクはその秘密を偶然知ってしまう。
彼女たちはその秘密を誰にも知られたくないと言い、ボクに口止めを頼んできた。
秘密を守る代わりにボクの肉便器になることを条件として提示してみた。
彼女たちはその条件を受け入れ、ボクの肉便器として快楽に溺れてく―――
【収録内容】フルカラーCG集 / 168ページ
【プレイ内容】
・制服
・中出し
・正常位
・バック
・騎乗位
・背面騎乗位
・フェラ
・手マン
・女子校生
・ロリ
・孕ませ
・肉便器
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
クラスのヒロインはボクの肉便器になったのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評的検証は正規資料に依存する
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
