記号論的に検討したい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【スレンダービッチ巨乳学生と生ハメセックス】!
【漫研レビュー】スレンダービッチ巨乳学生と生ハメセックス|エロモネアの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
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FANZA
■■■作品内容■■■
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学校でカースト上位の
スレンダーな美女たち
部活に励む日焼け美女、
性欲が旺盛な黒ギャル、
小悪魔で男たちを魅了する白ギャル。
そんな彼女たちとS○X三昧できる学校生活!
経験人数のいない僕は、
その学校で学業よりエロに溺れていく・・・。
■コンテンツ内容■
画像149枚
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■■■ こういう人にオススメ■■■
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・JKのエロい裸が見たい
・スレンダービッチJKとセ◯クスしたい
・エロで妄想したい
・本日のおかずにしたい
■キーワード:
裸、ヌード、JK、学生、開脚、股を開く、笑顔、恥ずかしい、セックス、sex,エッチ、スケベ、美女、かわいい、綺麗、S級、照れ顔、恥ずかし顔、ツンデレ、アニメ風、優しい、性格良い、おかず、美乳、おっぱい、ギャル、小悪魔、日焼け美女、巨乳、中出し、正常位、バック、騎乗位、キス、フェラ、ビッチ、スレンダー、生ハメ
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式資料のみが議論の基盤となる
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。