解釈の幅を議論できる作品──大学漫研、本日の研究テーマは【実は両思いだった兄妹が学校でえっちしまくる話】!
【漫研レビュー】実は両思いだった兄妹が学校でえっちしまくる話|もみまんがの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
・あらすじ」
FANZA
「妹とえっちがしたい…ッ!」
日々、悶々と過ごす兄。
その理由は妹の「由美」がえっちすぎるからである…
ある日、ついに兄の性欲ダムが決壊してしまう。
体が勝手に由美のふともも、おっぱいを触り出す…
兄は一線を超えてしまう恐怖に包まれるが、妹の由美はまんざらでもないようで…?
・登場人物紹介
由美
妹、兄が自分に淫らな感情を向けているのはなんとなく察している。
なぜか兄のちんぽの弱いところを知っているし、フェラも上手。
兄
日々、実の妹とえっちがしたい…と考えている変態。
性欲まみれだが一線を超えてしまう瞬間に少しだけ理性を取り戻す。
しかし、興奮のまま中出ししまくる変態。
・商品内容
漫画本編61ページ(フルカラー、全ページセリフ付き)
※一部収録シーン紹介※
フェラ・パイズリ・バック・正常位・騎乗位・快楽堕ち・断面図・キス・中出し・ぶっかけetc
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する






部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
議論の透明性は正規資料で担保される
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。