論文資料としても使える作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『放課後の教室で淫乱巨乳ちゃんは先生に犯●れたい』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
放課後の教室で淫乱巨乳ちゃんは先生に犯●れたいのあらすじ
真面目そうな女学生。
FANZA
実は淫乱娘で、先生のチ●コで虐めて欲しくて放課後が楽しみ！
ムッチリ肉感Fカップ！ぷりんぷりんオッパイが揺れる揺れる！しかもすっごい美巨乳「おっぱいに挟んであげるね！」ふわふわパイズリは垂涎モノ！
フェラもたっぷりしてあげる！
■内容
おっぱい
学園もの
巨乳
制服
フェラ
パイズリ
中出し
アナル
騎乗位
後背位/バック
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
放課後の教室で淫乱巨乳ちゃんは先生に犯●れたいのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
誠実な批評活動には公式が必須
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
