ストーリーを研究する

表面上は、教え子に厳しく接していた予備校教師の私。しかし、本来の自分とは異なる凛とした教師像を繕う事でストレスを溜めていた。そして校舎での自慰行為に耽り、自身を解放していた──。でも、その様子を予備校に通う息子に見られたことをきっかけに、禁断の関係に堕ちていき……。

（こんなものを入れられたまま……授業をするなんて）
（授業中に張形を振動させるなんてしないわよね……）
「んうぅぅっ……」
（あそこが……気持ちいい……）
（授業中なのに……あそこがとってもんあぁ……）
（ああぁ……だめぇそんなにしないで）

「抜いたのに、ママのあそこは不満そうだね」
「不満だなんて……そんなことあるわけないでしょ……」
「あひっ、んはああああぁぁぁ……」
（また悠くんの……どうしたらいいの）
「んっ、んんっ、んうぅぅ……んはぁ」
（悠くん……腰の使い方が上手になってる）
「そこは……そこは許して」
（わたし……またいかされちゃうはあぁ、あんっ……）

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・基本CG 6枚＋α
・差分込み本編 126枚
©TGA/アメノムラクモ
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FANZA

部員の議論

◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！