副部長「やっとかw」──本日の漫研議題は【お嬢様学校の性教育日誌3】!部長・副部長・1年生、漫才並みの掛け合いで語る!
『お嬢様学校の性教育日誌3』を漫研掛け合いレビュー|部長と副部長のボケとツッコミ
ストーリー展開を巡る攻防
あらすじ
FANZA
私立麗光女学院では、生徒たちの健全な性への理解を深めるため、独自の性教育プログラムが実施されていた。その中でも特に異彩を放つのは、教師と生徒が一対一で性について学び、実践する「性教育実習」である。
今回の対象は、橘マリカ――金髪の美しい少女。お嬢様然とした口調と、どこか他人を見下すような態度が目立つ彼女だが、その内面には未だ目覚めぬ女性としての自覚が欠けていた。
担当教師は、マリカに「女」としての自覚を促すため、丁寧かつ大胆な性教育を施す。初回の実習では、彼女の身体と心に性の目覚めを刻み込む。しかし、教育はそこで終わらない。実習を意図的に中断し、マリカを焦燥と渇望の渦に巻き込んでいく。
繰り返される教育と中断のサイクルの中で、マリカの意識は徐々に変化していく。当初は傲慢だった彼女が、次第に性の悦びを知り、自ら「ちんぽ」を懇願するまでに堕ちていく。ついには、実習の準備を自ら整え、待ちわびるほどに。
そして、彼女の変化はさらに深まる。単なる性教育の域を超え、マリカは「子を孕ませるための雌」として目覚めていく。彼女は自らの意志で教師の子種を求め、その身を委ねるのだった。
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画像枚数: 本編101枚
※本作品はStable Diffusionで生成後、修正等を行い制作されました。
掛け合い
◆部長:冒頭の静けさは爆発の前兆。
◆副部長:そこからの加速が心臓に悪い。
◆1年生:いや僕、寝落ちしました…
◆部長:寝るな!伏線を拾え!
◆副部長:でも初見の素直な反応とも言えるなw
作画・演出の妙







掛け合い
◆副部長:余白が呼吸してる。
◆部長:繰り返し構図が意味を持つ。
◆1年生:印刷ミスかと…
◆部長:それは理解がミス!
◆副部長:でも不安を煽る演出として機能してるのは事実。
注意:海賊サイトに気を付けろ!
副部長「経済的w」
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:踏んだら即除名!——ここは真面目にいこう。