ストーリーを研究する

〇校2年生の6人が、保健体育のグループ発表のために休日に一人の家へと集まった。最初は教科書を広げ、模造紙にメモを取りながら真面目に取り組んでいたが、やがて「本物を見ないと書けない」という好奇心が芽生える。男子たちは恥ずかしがりながらもパンツを脱ぎ、女子たちもスカートを脱いで下着姿に。初めて見る「現物」に驚き、触れてみたくなる。ペン先で触れただけで男子たちは勃起し、女子たちは濡れていく。好奇心は次第にエスカレートし、手こき、フェラチオ、クンニ、そして本番セックスへと発展。彼らは交代で相手を変えながら「実践研究」を重ね、その成果は驚くほどリアルな発表となった。先生は彼らの勇気と学術性を高く評価し、県のコンテストで章を受賞する。若さゆえの衝動と好奇心が織りなす、禁断の性教育ストーリー。教科書では学べない「本物」を追求した6人の青春が、甘くて危ない化学反応を起こす。

FANZA

部員の議論

◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！