社会的背景を探る対象──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『射精管理・搾精学級 -短小包茎早漏は女子に吐精してもらってます-』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
射精管理・搾精学級 -短小包茎早漏は女子に吐精してもらってます-のあらすじ
包茎の原因は皮オナニーにあると信じられていた。
FANZA
包茎の間は男子クラスに行くことが出来ず女子と共学だ…。
学年で最後の包茎となった僕…クラスで男子はもう僕一人だ…
そして、包茎が治るまでの間、射精は学校に管理され、オナニー禁止となる。
僕は、毎日、朝から学校で何度も委員長(女子)に搾精機で吐精させられる。
朝礼前・休み時間・昼休・放課後…だいたい1日10回。
射精した精子は貯精瓶に貯められ、放課後、担任(女性)に提出する毎日。
たまに担任に包茎具合のチェックもされる。
その全てを同級生の女子や後輩の女子のいる前でされ、包茎を馬鹿にされ、短小と罵倒され、童貞と嫌がられ…
それでも毎日僕は射精を続けて包茎を治すしかないのだ。
M男向け作品。
基本CFNMで女性の脱衣シーンは少な目…一部脱衣シーンあり。
本番シーンはなく、射精させられるだけです。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
射精管理・搾精学級 -短小包茎早漏は女子に吐精してもらってます-のサンプル画像


議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規確認のない議論は成立しない
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」