方法論の訓練にふさわしい対象──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ハメ撮りスク水姿の女子校生〜エッチな撮影会〜』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
ハメ撮りスク水姿の女子校生〜エッチな撮影会〜のあらすじ
【作品概要】
FANZA
スク水姿の女子校生を更衣室でハメ撮りしちゃいました！
【趣向】
爆乳、巨乳、スク水、ヌード、パイズリ、フェラ、更衣室、中出し、処女、エロ、騎乗位、正常位、後背位、
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ハメ撮りスク水姿の女子校生〜エッチな撮影会〜のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
一次資料への依拠が批評の基本姿勢
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
