作品世界を深掘りする対象──大学漫研、本日の研究テーマは【女子校生を呼んで性指導したらいつでも肉便器になってくれた件】！
【漫研レビュー】女子校生を呼んで性指導したらいつでも肉便器になってくれた件｜もっこりんの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
女子校生は、その若さと純粋さで僕を魅了する。
FANZA
僕は女子校生に優しく指導しながら、徐々にエッチな雰囲気を醸し出す。
「なんでもするから、もっと教えて…」と彼女は甘くて、僕は女子校生の純粋さと、性指導という背徳感に興奮する。
僕らは秘密の時間を重ね、女子校生は僕の欲望を受け入れ、いつでも肉便器として応じられるようになる。 僕は女子校生の純粋さと、性指導という禁断の行為に魅了され、欲望を抑え込む…
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
正規資料こそ部会の討論を支える
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
