学術的視野で読むべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【名探偵チカン〜路地裏のアへ顔シンフォニー〜】!
【漫研レビュー】名探偵チカン〜路地裏のアへ顔シンフォニー〜|AVA-dojin-の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
◆あらすじ
FANZA
「へいじぃ〜…一緒に帰ろって言うたのにぃ…」
放課後、制服姿の‘彼女’はひとりで帰る途中、ふとした瞬間に後ろから手を掴まれる。
人気のない路地裏、叫び声も届かへん場所で、制服の中に手を突っ込まれて――
「やめてっ…下着まで触ったら…あかんやろぉ…ッ!」
スカートを捲られ、胸元を揉まれ、下半身には熱くてヌルヌルしたモノが…
感じたら負けやと頭ではわかってるのに、身体が勝手に震えて反応してまう。
「アカン…こんなとこで…誰かに見られたら…っ」
恥ずかしさに涙目になりながらも、膣は怪人のピストンを拒めない。
響き渡る喘ぎ声、びちゃびちゃと濡れる音、快感が高まるたびに体を震わせる彼女。
その姿は、まるで‘アへ顔で奏でる裏通りの交響曲’――
泣き声もイキ声も、全部まとめて一曲にされたヒロインの運命やいかに!
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する







部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
部員の研究活動を保証するのは公式ルート
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。