表象文化の文脈で考えるべき題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『僕をバカにしていたJK達が非モテブームで毎日僕とエッチしまくりっ!』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
僕をバカにしていたJK達が非モテブームで毎日僕とエッチしまくりっ!のあらすじ
僕をバカにしていた非モテ嫌いで噂好きなJK達が非モテブームで僕にアプローチ!?
FANZA
【ストーリー】
噂話で左右される学校の雰囲気。
その中でも特に僕をバカにして笑っていた同級生二人。
だけど非モテブームで…
そんな二人が僕にアプローチ!!
毎日僕は彼女達とやりまくりっ!!
校舎裏でフェラさせたり自宅でハメまくるっ!!
非モテブーム最高っ!僕にもエッチな日々がやってきた!!
二人のJK達とハメまくるエッチなハーレム学園生活!!
【同じテーマのシリーズ作品】
「非モテブーム到来!非モテというだけでモテまくる!JKと過ごすエッチな学園生活!モテ自慢時代の終焉そして非モテ新時代 」
【収録】
・ストーリーに沿った本編153ページ
■NovelAIで作成
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
僕をバカにしていたJK達が非モテブームで毎日僕とエッチしまくりっ!のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
一次資料へのアクセスが批評を支える
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」