構造美を考察したい題材──大学漫研、本日の研究テーマは【保健の授業で媚薬を飲まされ教材にされた】！
【漫研レビュー】保健の授業で媚薬を飲まされ教材にされた｜ゆにこーんの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
保健の授業で女性の体を知る単元の授業が始まった。
FANZA
教科書よりも実際に見た方がいいと言う先生の言葉から、
女子生徒達が次々と媚薬を飲まされた。
制御できなくなった彼女達の体をじっくりと観察する男達。
観察だけで終わることなく、次々とおもちゃを挿入され、乱交が始まった・・・
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
公式を参照して初めて研究が成立
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
