表現史的に検討すべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【放課後、クラスの女子に俺のちんちんが呼び出された…】!
【漫研レビュー】放課後、クラスの女子に俺のちんちんが呼び出された…|元気ファインの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
ちょっとさ… キミのおちんちん触らせてくれないかな…?
FANZA
ある日の放課後、空き教室に向かったボク。
何やらモジモジしたボブカット女子が呼んだのは、
ボクではなく、ボクのおちんちん?!
ちょっと触るだけ、と言われるがままに立っているけど
どんどん息づかいが荒くなり、触るだけで終わるはずもなく・・・・
勢い任せの若気の至りをご堪能ください。
【注意事項】
本作品は全ページ、Stable Diffusionを使用したAIによる生成画像です。登場する人物は実在せず、全員20歳以上です。
AIによる生成画像のため、描写の乱れや違和感につきましてはご容赦のほどお願い致します。
作品に含まれるどのような表現もすべてフィクションであり、犯罪や違法行為を肯定や助長する意図はございません。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する








部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
部会で扱うのは公式確認済み資料
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。