表現の独自性を検証できる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『お姉ちゃんは性教育学園一の爆乳。真面目すぎて家でも性技を磨こうとオチンチンを貸してと言ってきた』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
お姉ちゃんは性教育学園一の爆乳。真面目すぎて家でも性技を磨こうとオチンチンを貸してと言ってきたのあらすじ
俺のお姉ちゃんは性教育学園で一番の爆乳であり、真面目に授業にも取り組む優等生である。
FANZA
そんな優等生な姉は学園での授業だけでなく、家でも予習・復習をかかさない。性技の予習・復習のためにオチンチンを貸してほしいとおれに頼んできた…
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
お姉ちゃんは性教育学園一の爆乳。真面目すぎて家でも性技を磨こうとオチンチンを貸してと言ってきたのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
結論として一次資料の確認が最優先
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
