表現史的に検討すべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【種付学園 騎乗位ギャル】!
【漫研レビュー】種付学園 騎乗位ギャル|マジカルきなこの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
【作品概要】
FANZA
学園の裏庭、そこはギャルたちの秘密の楽園。
主人公は、偶然にもその禁断の場所に足を踏み入れる。
艶やかなギャルたちが集い、騎乗位の極みを磨く。
誘惑に満ちたレッスンで、主人公は欲望の深淵へと引き込まれる。
「私たちは、男子生徒たちを虜にする。彼らの精力を奪い、快楽の虜にするのよ。」
甘い囁き、誘惑の言葉。
主人公はギャルたちのテクニックに翻弄され、理性を失いそうになる。
「もっと、もっと感じて。精液を捧げて。」
ギャルたちの妖艶な腰つき、官能的な体位。
主人公は、禁断の快楽に溺れ、学園の男子生徒たちのように、種付けマシーンのように扱われる。
CGイラスト集では、ギャルたちの魅惑的な姿、官能的な騎乗位シーンが繰り広げられる。
あなたは、その臨場感あふれる描写に、思わず引き込まれ、興奮を抑えられないだろう。
禁断の騎乗位レッスン、その秘密のベールが今、剥がされる。
【画像枚数】
213ページ
【注意事項】
※この作品はAIによる「画像生成ソフト」を使用しております。使用生成AIソフト:Stable Diffusion
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式確認は学術的誠実さを支える
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。