学術的視野で読むべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【教え子JKちゃんと体育館倉庫えっち】！
【漫研レビュー】教え子JKちゃんと体育館倉庫えっち｜ロジウラマンホールの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
体育祭の最中、教え子を誰もいない体育館倉庫に呼び出す…
FANZA
「先生、おつかれさまぁ…え？ 言いつけは守ったか？
う、うん…ちゃんとノーパンノーブラで出たよ…
みんなすっごい胸見てくるから恥ずかしかったなぁ…」
基本7枚/差分込54枚/テキスト無し画像26枚
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
研究会としては公式購入を推奨
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
