作品批評の典型例となる対象──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『学園露出な女装っ子!』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
学園露出な女装っ子!のあらすじ
*あらすじ
FANZA
マジメなところを馬鹿にされ、やけになっていたアキトは
ひょんなことから服を脱ぐと興奮することに気づき、学園で露出するようになる。
それを、あこがれていた涼に見つかり
言われるがまま、目の前で露出させられ
あげく女装まですることに…
行為はどんどんエスカレートし、アキトは人がいるそばで、体を弄られ、
射精した後も大切なところを弄り続けられる…!
露出するだけで二人の体が収まるわけもなく
後戻りできないところまで関係が深まっていく…!
欲望に身をゆだねた二人は……
◇全64ページ
(カラー表紙1P+本編61P+おまけ2P)
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
学園露出な女装っ子!のサンプル画像





議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
批評の正当性は正規資料でのみ保証される
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」