感性と理性の双方で読まれる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『悪魔の生徒手帳_裏新聞部になってパンチラ密着取材』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
悪魔の生徒手帳_裏新聞部になってパンチラ密着取材のあらすじ
ある日 僕が偶然拾ったのは 書き込んだ校則が現実になるという 悪魔的な生徒手帳だった。その効果を確認した僕は 次なる妄想を実現すべく ペンを走らせた――『僕は裏新聞部の部員であり 学園内でのあらゆる取材活動が許可されている。僕の取材には積極的に協力すること』と。まずは手始めに 学園内でも人気の高い美少女たちが 普段どんなパンツを履いているのかを 密着取材させてもらうとしよう。
FANZA
*BOOTHで販売していた同名作品と 同じ内容になります。
キャラクター:制服少女または教師(計8人)
服装:制服(スーツ)+パンツ
画像数:240枚(30枚 x 8人)
画像サイズ:640px x 960px
当作品はStable Diffusionを用いて作成した画像になります。
(使えないと判断した画像は、手動で省いてあります)
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
悪魔の生徒手帳_裏新聞部になってパンチラ密着取材のサンプル画像









議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
一次資料へのアクセスが批評を支える
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」