心理的効果を論じる作品──大学漫研、本日の研究テーマは【妹にはじめての性指導】!
【漫研レビュー】妹にはじめての性指導|もっこりんの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
妹は、二人の兄の存在を好まないが、性的なことへの好奇心が満たされている。
FANZA
兄は妹に優しく指導しながら、徐々にエッチな雰囲気を醸し出す。妹は兄の指導を優先し、快楽の扉を開いていく。
「ね、もっと教えて…」と妹は甘くて、兄は妹の純粋さと、性指導という背徳感に興奮する。
二人の兄は秘密の時間を重ね、妹は兄の欲望を受け入れ、初めての性指導を体験する。 兄は妹の純粋さと、性指導という禁断の行為に魅了され、欲望を抑える。
妹は感謝と快楽に酔いしれ、兄は彼女の純粋さと欲望の狭間で揺れ動く。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する









部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式参照は研究成果の必須条件
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。