教育現場で議論できる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『十年の恋より一週間の性3-Last Years-』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
十年の恋より一週間の性3-Last Years-のあらすじ
幼馴染「瑞樹」を寝取った転校生「広」は、突然いなくなった・・・
FANZA
主人公「拓哉」は成り行きでずっと好きだった瑞樹と結婚することに。
数年後、社会人となった二人・・・
本当の幸せをつかんだと感じていた拓哉だったが
そう感じていたのは拓哉だけだった・・・
そして瑞樹のもとに数年ぶりに現れたヤツが・・・！
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
十年の恋より一週間の性3-Last Years-のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評的態度は正規情報を参照することで確立
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
