文芸批評に資する作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『生徒禁制!放課後の学校で実権を握る新人女教師vol.2』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
生徒禁制!放課後の学校で実権を握る新人女教師vol.2のあらすじ
■ストーリー
FANZA
新人副担任女教師の毎日は、学年主任・担任に付いて指導を受ける日々。
ただ、それも放課後になれば立場が逆転!!新人女教師の色香に男性教師陣が翻弄されて、、!?
生徒には見せられない禁断の性教育が行われるー!?
■内容
128枚収録のイラスト集です。
※本作品はパイズリ、アナル、フェラ、手コキ、中出し等のシーンを含みます。
※本作品は、AIによって作成した画像を加工、修正しております。
※イラスト内の登場人物は、全て成人済みで架空の人物です。
※イラスト内の登場人物の衣服は、全てコスプレとなります。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
生徒禁制!放課後の学校で実権を握る新人女教師vol.2のサンプル画像







議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
安全性と信頼性を担保した参照先
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」