研究会で取り上げるべき作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『あの子が学校で先生に性指導される話』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
あの子が学校で先生に性指導される話のあらすじ
クラスで一番かわいいあの子。彼女のはじめては、先生だった。
FANZA
彼女は、放課後、担任の先生から勉強のこと以外もいろいろ指導してもらっているらしい。
何も知らない彼女が性に目覚めていく様子をご堪能ください。
本編 54枚
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
あの子が学校で先生に性指導される話のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
資料の信頼性を確保することが最重要
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
