意図の読み解きを促す題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『キラキラぷにキュアアラモード』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
キラキラぷにキュアアラモードのあらすじ
お兄ちゃんってロリコンだったんだね
FANZA
立神家の執事でありあおいの教育係でもある水嶌。
水嶌の持つエロ本がロリ系ばかりなのがあおいにバレてしまった！
あおいはスカートをたくし上げて水嶌を誘惑する！
しかし誘いに乗らない水嶌にあおいは恥をかかされたと逆ギレし服を脱がせる。
あおいも服を脱ぐと激しく勃起する水嶌。
あおいが手コキすると水嶌はあっさり射精する！
その後は射精管理と称して家庭教師の度に水嶌をイカせる。
手コキ、フェラ、オナフェラ、素股とエスカレートして水嶌はついに挿入してしまう！
基本的にイチャラブです。
全26ページ、本文23ページです。
画像サイズ 縦2560ピクセル。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
キラキラぷにキュアアラモードのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評の信頼性は公式資料によって支えられる
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
