表現意図を読み解きたい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【校内寝取られ（ア●ナ）】！
【漫研レビュー】校内寝取られ（ア●ナ）｜妖怪護の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
・制服姿のアス●が校舎内で寝取られたら？
FANZA
・着衣オンリー、一人または複数人プレイになります。
・総数120枚になります。
※PDFもあります。
・ファイル形式はpdfとpngです。
（※png、PDFはZIP圧縮してます。）
・生成AIを使用してますので、どうしてもいびつな部分がある
イラストが作成されてしまいます。
・一応、極端なものは省いていますが、
許容できる方のみ購入をお願いいたします。
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
研究対象を正規版に限定する
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
